百ます計算 … メリットとデメリット、上手く使うには?

2021年10月15日

百ます計算

「 百ます計算 」は、計算力を上げるためのトレーニングとして 小学校で取り組んでいるところもあります。 「 10マス × 10マス 」の中に 計算結果を書き入れていくものですが、最近では分数を混ぜるなど バリエーションが増え進化しているようです。 長年の学習指導の経験からよいところやそうでないところ、また、上手く使う方法などを紹介していきます。

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「 百ます計算 」とは?

百ます計算とは、「 岸本裕史 さんが小学校の授業で使い始めたもの 」です。 その後、岸本裕史さんを師と仰ぐ 隂山英男 さんによって、さらに広められることになりました。 今となっては、百ます計算の認知度は 非常に高いものになっていますね。

隂山英男さんは 著書も多数でご存じの方は多いと思いますが、岸本裕史さんの『 見える学力、見えない学力 』は 隠れたロングセラーと言えるかもしれません。

見える学力、見えない学力 改訂版 ( 国民文庫 《 現代の教養 》 ) / 岸本裕史

百ます計算とはどのようなものか?

百ます計算とは、「 10ます×10ますの100ます 」に 計算結果を書き込んでいく ものです。 ますの左端と上端には 数字が書かれており、左と上の数字の計算をしていきますが、 計算は 足し算のほか、引き算、掛け算、割り算も あります。 最初に書かれている数字が「 分数 」や「 文字 」の場合なら、高学年や中学生でもやりごたえのある問題になりますね。

また、時間を測って時間を短縮できるよう「 毎日取り組む 」のが一般的です。 とくに、隂山英男さんは「 徹底的に反復すること 」を推奨しておられます。

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「 百ます計算 」のメリット

たいていの物事には、「 メリット 」と「 デメリット 」の両面あるものです。 まずは、「 百ます計算のメリット 」について見ていきましょう。

「 計算力 」

計算練習なので、もちろん「 計算力 」がつきます。

学年が上がるごとに 計算は難しくなりますが、 3桁や 4桁の計算であっても 基本は 1,2桁の計算の組み合わせ です。 ですから、基本の計算が瞬時にできると、以降の学年でも役に立ちます。

「 集中力 」

時間を測って毎日取り組むので、「 昨日の自分より速く 」ということで 集中して取り組めるため、「 集中力 」を養えるだけでなく 集中する習慣もつきます 。 逆にダラダラしてしまうと、ダラダラしながら取り組む習慣がついてしまうので、「 集中する習慣 」は大切ですね。

ちなみに、陰山英男さんは 話すスピードがかなり速く、小学校の先生とは思えないほどです。 慣れていない小学生は ついていけないのではないかと心配になりますが、百ます計算で「 集中力 」をつけているせいか 指導されている児童は聞き取れているのですね。

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「 百ます計算 」のデメリット

「 メリット 」があれば「 デメリット 」もあります。 誰もが必ずそうなるとは限りませんし、複合的な要素もありますが、気になる点を確認しておきましょう。

「 思考力 」が育たない

百ます計算は 非常にテンポよくすすめていくので、逆に「 テンポよくすすまない文章題などについては 気がすすまない 」ということがでてきます。 テンポが上がる分だけ、テンポが悪いものを余計にじれったく感じる人も います。

影響が大きい場合だと、問題が複雑そうだと見ると「 考える前から 目についた数字を適当に計算 」して終わらせるという人も出てきます。 問題が複雑になってもいいようにと「 計算力 」を上げたのに、複雑そうな問題を避けるようでは本末転倒ですね。 思考する前に避けることで、「 思考力 」が育たないことになりかねません。

しかし、もしかしたら 親の影響を受けて「 思考を避けて 」いる可能性もあります。 毎日顔を合わせる親が、考えることを避けていたり、何かにつけて面倒がっていたりするのを見ていると 影響を受けるかもしれません。

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「 百ます計算 」を上手く使うには

百ます計算には、「 メリット 」も「 デメリット 」もあることがわかりました。 しかし、状況や運用次第では、上手く利用できる方法もあるので考えてみましょう。

百ます計算

計算力をつけながら「 文章題から逃げない 」ようにしたい

「 デメリット 」を避けて「 メリット 」だけ受けることはできるのでしょうか。

期間を限定する

年単位で 百ます計算を毎日取り組んでいる人も多いようですが、計算がとくに重要な時期に限定して取り組むのもいいですね。 例えば、学校での履修単元が「 計算 」や「 面積 」「 体積 」など計算が多くなる少し前の時期に取り組む といいでしょう。

バランスを調整する

百ます計算のプリント以外は何もしないということなら、ちょっと難しいかもしれません。 しかし、「 思考力 」を鍛える学習をセットにする など、百ます計算ばかりにならないようにする工夫があれば「 デメリット 」の影響はあまり受けなくなりますね。

エ ル セ ー ヌ

「 百ます計算 」まとめ

これまで、百ます計算によって 力をつけた人は たくさんおられることと思います。 しかし、百ます計算のほかに何らかの学習をやっていたり、「 複合的な要素 」も考えられます。 食事でも「 ビタミンCを摂るといい 」といったところで、ビタミンCだけで健康に成長していくわけではありません。 やはり、バランスが大切ですね。

また、学問は暗唱して身につけたり、「 習うより慣れよ 」という考え方もあります。 以前は、そうやって身につけながらも、それぞれが考えるということをやってきたのだと思います。 しかし、今はスマホなどもあるせいで、調べればすぐに分かるし、今知らなくてもいつでも知ることができます。 そんな時代ですから、子供たちは考えることはしなくなってきているのでしょう。

個人差はありますが、本当に子供たちが日常から考えなくなったのなら、百ます計算との組み合わせはあまりよくありません 。 そういう意味では、百ます計算は 昔に比べてフィットしなくなってきているとも言えます。

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