高専 / 中国 … 米子 松江 津山 広島 呉 徳山 宇部 大島

2022年10月16日

津山まなびの鉄道館

中国地方にある「 高専(高等専門学校)」8校(鳥取1島根1岡山1広島2山口3)についての紹介です。それでは、各高専の教育目標や設置学科のほか、選抜方法についてや進路など、それぞれの高専の特徴を見ていきましょう。なお、難易度については、学力選抜の目安を記載しています。

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高専の注目ポイント

詳細は「高専 … 工業高等専門学校など、その特徴やメリット」に記載しています。

高専の概要

高等専門学校(高専)は、 一般科目と専門科目を5年間で学び、実践的技術を身につける ことができるというものです。機械や電気、建築などを学ぶ「工業高等専門学校」は全国各地にあり、地域によっては「商船高等専門学校」や通信、航空について専門に学ぶコースもあります。

次に、入試については、推薦選抜と学力検査選抜にて概ね半数ずつを募集するケースが多くなっていますが、推薦選抜の試験内容や定員の配分などは高専ごとにさまざま違いがあります。また、学力選抜においても、各教科の配点は高専ごとにまちまちです。

なお、進路については、5年間学習したあとに就職する割合が多くなっていますが、各高専が設置する専攻科に通うケース、一般の大学の3年に編入するケースなども年々増えています。

高専の注目ポイント

まず、高専のメリットされるのが、「就職に強いこと」と「大学編入」があります。

就職に関しては、各高専のHPを見るとわかりますが、上場企業や地元の優良企業などの求人が豊富です。ただ、実践的技術を身につけている高専卒生だけに、現場よりの配属先に固定されるケースもあるので注意が必要になります。とくに、企業内での働き方や昇進に関しては、事前にリサーチが必要です。

進学では、大学3年次編入はメリットが多いとされています。それには、試験科目が英語と専門科目のみであったり、国公立大学を複数受験できることなどの要因があげられます。

ロリポップ!

鳥取の高専

高専 米子城跡
「 米子城跡からの眺望 」

米子工業高等専門学校( HP

教育理念

「地域社会との連携と実践的な技術教育を重視し、豊かな感性と国際性を持ち、高度な専門知識を基盤に異分野の知識・技術を融合して、新たな社会的価値を創出することができる技術者を養成する。」

学習・教育目標

本校では、上記の人材を養成するため,学生が身につけるべき能力として以下の学習・教育目標を定めています。

A.技術者としての基礎力
B.持てる知識を使う応用力
C.社会と自らを高める発展力
D.地球の一員としての倫理力
E.社会とかかわるためのコミュニケーション力

米子工業高等専門学校HP|学習・教育目標

基本情報

所 在 地 :〒683-8502 鳥取県米子市彦名町4448( 地図

設置学科:総合工学科 … 入学時にコース設定はなく、2学年後期から5つコースに配属
     機械システムコース … 機械システムを設計,開発できる実践的創造的な技術者の養成
     電気電子コース … AI・プログラミングから新エネルギーまで幅広い分野を学ぶ
     情報システムコース … コンピュータ・AI・ロボットのプロフェッショナルに
     化学・バイオコース … 化学・生物の基礎知識と技術を備えた実践的技術者を養成
     建築デザインコース … 構造系とデザイン系に加え人や自然と調和を目指す

R5入試:募集定員200名(推薦選抜で50%程度)
     推薦選抜は、推薦書 調査書 面接 で総合判定
     学力選抜は、数100理100英100国100社100 調査書270 の計770点で判定
     *学力選抜会場は、米子高専、倉吉、鳥取、最寄りの高専。
難 易 度 :C

卒業生の進路 R4.3卒

卒業生192人(就職124 進学60 その他8)

<進学の内訳>
米子高専専攻科  23人
大学編入     37人
 室蘭工業大    1人
 東北大      1人
 群馬大      2人
 千葉大      2人
 東京農工大    1人
 金沢大      1人
 福井大      1人
 島根大      2人
 岡山大      4人
 広島大      2人
 山口大      3人
 徳島大      1人
 九州大      3人
 九州工業大    2人
 佐賀大      1人
 熊本大      1人
 長岡技術科学大  4人
 豊橋技術科学大  3人 など

スタサプ

島根の 高専

松江工業高等専門学校( HP

教育理念

「創造性と実践的技術力を兼ね備えた国際的エンジニア」

教育理念に基づいた本校(本科および専攻科)の教育目標
『学んで創れるエンジニア』の育成

なんで  教養、対話力、技術の基礎を身に付け、自己を向上させようとする姿勢
くれる  さまざまな視点から対象を観察し、新たな形を創りあげようとする意欲
んじにあ 世界市民として、社会に貢献し環境を考え、技術の進化に挑戦する意志

松江工業高等専門学校HP|教育目標

基本情報

所 在 地 :〒690-8518 島根県松江市西生馬町14-4( 地図

設置学科:機械工学科 … ものづくりの中核分野に貢献できる実践的な技術者の育成
     電気情報工学科 … エネルギー・エレクトロニクス・コンピュータ分野で貢献する
     電子制御工学科 … メカトロニクスやシステム制御などの幅広い分野に活躍する
     情報工学科 … 情報化社会の発展に貢献できる実践的な技術者を育てる
     環境・建設工学科 … 様々な社会基盤整備分野に貢献できる技術者を育成する

R4入試募集定員200名(各学科40名、推薦選抜は各学科16名以内)
     推薦選抜は、推薦書 調査書 数学の記述式筆記試験 面接 の総合判定
     学力選抜は、国数英理社5科目の試験 調査書 の総合判定
     *学力選抜会場は、松江高専、浜田、三次、広島および最寄りの高専。
難 易 度 :C

卒業生の進路 R3.3卒

卒業生?(就職103 進学72 その他?)

<進学の内訳>
松江高専専攻科  37人
津山高専専攻科   1人
米子高専専攻科   1人
大学編入     33人
 筑波大      1人
 千葉大      1人
 東京大      1人
 東京工業大    1人
 東京農工大    1人
 横浜国立大    1人
 静岡大      2人
 岐阜大      1人
 名古屋大     1人
 京都工芸繊維大  1人
 大阪大      2人
 島根大      3人
 岡山大      8人
 香川大      1人
 九州大      2人
 九州工業大    1人
 長岡技術科学大  2人
 豊橋技術科学大  2人 など

国立高等専門学校 2022年度 【 過去問6年分 】 ( 高校別 入試問題シリーズA00 )

岡山の高専

津山工業高等専門学校( HP

教育目標

「自律・創造・共生」

学習・教育目標

科学的思考を身につけた実践的・創造的技術者の養成
1. 教養豊かな実践的人間力の養成
2. 確かな基礎科学の知識修得
3. 基盤となる専門性の深化
4. 分野横断的な融合力の育成
5. グローバルな視点と社会性の養成
6. 課題探求・解決能力の育成

コミュニケーション力・プレゼンテーション力の育成

津山工業高等専門学校HP|学習・教育目標

基本情報

所 在 地 :〒708-8509 岡山県津山市沼624-1( 地図

設置学科:総合理工学科 … 理学と工学の統合教育を行い、2年次より各系統に配属
     先進科学系 … 先進科学教育・研究を志す人材と理学の素養豊かな技術者の養成
     機械システム系 … 次世代の産業社会を担う機械システム技術者の養成
     電気電子システム系 … 環境エネルギー・エレクトロニクス社会を担う技術者の養成
     情報システム系 … 情報システムを理解し、設計,構築,保守運用のできる技術者の養成

R5入試:募集定員160名(推薦選抜80 学力選抜80)
     推薦選抜は、調査書175 面接と作文250 特別活動と部活動10 の計435点で判定
     学力選抜は、数200理200英100国100社100 調査書330 の計1030点で判定
     *会場は、津山高専、岡山。学力選抜のみ最寄りの高専でも可。
難 易 度 :C

卒業生の進路 R4.3卒

卒業生176(就職117 進学46 その他11)

<進学の内訳>
津山高専専攻科  20人
大学編入     24人
 東京農工大    3人
 名古屋大     1人
 京都工芸繊維大  1人
 島根大      1人
 岡山大      3人
 香川大      1人
 高知大      1人
 九州大      1人
 長岡技術科学大  0人
 豊橋技術科学大  11人 など

2022年受験用 全国高校入試問題正解 数学

広島の高専

高専 大和ミュージアム
「 大和ミュージアム 」

呉工業高等専門学校( HP

教育理念

「開発研究とものづくりの現場を結ぶ人材であれ」
「地域から世界へ、人類の幸福に貢献する人材であれ」

~ものづくり現場を理解し企画開発力を持った「中核技術者」の育成~
本校は、東洋一の技術集積のあった「呉」にある高等専門学校として、15歳からの5年間または7年間の一貫教育、実験・実習を重視した教育活動により、理論と技能を結びつける技術者を育成することを目指す。

~豊かな人間性と確かな技術力を持ち、人類の福祉と平和、国際社会の持続的発展に貢献するために学び続ける人材の育成~
本校は、かつての軍港「呉」にある高等専門学校として、人類の福祉と平和、国際社会の持続的発展へ貢献できる人材を育成することを重視し、変化を恐れない「柔軟性」と「創造性」、確かな「技術力」と「実行力」を持ち、自ら学び続ける人材を育成することを目指す。

呉工業高等専門学校HP|教育理念

基本情報

所 在 地 : 〒737-8506 広島県呉市阿賀南2丁目2番11号町13番地( 地図

設置学科:機械工学科 … ものづくりを通して社会の発展に貢献できる人を育成
     電気情報工学科 … 進化する科学技術に対応する電気情報技術をもつ人材の育成
     環境都市工学科 … 豊かで快適な自然環境や社会基盤を整備する技術を身につける
     建築学科 … 安全で快適な生活空間を創造する技術を有する人材の育成

募集定員:160名(各学科40名、推薦選抜で各学科50%程度)
R4入試:一般推薦は、調査書270 面接135 の計405点で判定
     特別推薦は、面接など の総合判定
     学力選抜は、数理英国社各100 調査書405 の計905点で判定
     *学力選抜は平均点の60%に満たない科目があれば原則不合格。
     *会場は、学力選抜は呉高専、広島、福山、最寄りの高専。
難 易 度 :B

卒業生の進路 R4.3卒

卒業生166人(就職81 進学83 その他2)

<進学の内訳>
呉高専専攻科   47人
大学編入     30人
 北海道大     1人
 千葉大      2人
 東京農工大    1人
 横浜国立大    1人
 信州大      1人
 大阪大      1人
 島根大      2人
 岡山大      1人
 広島大      3人
 香川大      1人
 高知大      1人
 九州大      3人
 九州工業大    2人
 熊本大      1人
 長岡技術科学大  5人
 豊橋技術科学大  4人 など

2021 2022年受験用 全国高校入試問題正解 分野別過去問 652題 理科 化学・物理・生物・地学

広島商船高等専門学校( HP

教育理念

本校は、豊かな人間性と国際性及び、強い精神力と高い倫理意識を持ち、将来社会において活躍するための基礎となる知識と技術を身につけ、さらに生涯にわたって学ぶ力を備えた人材を育成する。

学習・教育目標

(A) 豊かな心、生きる力および規範意識の育成(人間力と規範意識)
(B) 地域や国際社会に対応できる広い視野と素養の形成(広い視野と素養)
(C) 基礎科学や情報処理の知識・技術の習得(基礎科学と情報技術)
(D) 専門的知識・技術とその活用力の習得(知識・技術とその応用)
(E) 社会に貢献できる創造力と実践力の育成(実践と創造)

広島商船高等専門学校HP|学習・教育目標

基本情報

所 在 地 :〒725-0231 広島県豊田郡大崎上島町東野4272-1( 地図

設置学科:商船学科 … 船舶の運航や管理等の知識と技術を身につけた海事技術者を目指す
     電子制御工学科 … 電子制御の知識と技術を習得したメカトロニクス技術者を育成
     流通情報工学科 … ICT社会で活躍できるビジネスパーソンや情報技術者を目指す

募集定員:120名( 各学科40名、推薦選抜は各学科の75%を超えないものとする )
R4入試:推薦選抜 … 推薦書 調査書 面接 の総合判定
     学力選抜 … 出願書類 数理英国社の学力検査等 の総合判定
     *学力選抜の商船学科志願者は、弓削商船、大島商船とを複数志願可。
     *学力選抜の電子制御工学科志願者は、弓削商船の電子機械工学科の複数志願可。
     *会場は、学力選抜は広島商船高専のほか10ヶ所、最寄りの高専。
難 易 度 :E

卒業生の進路 R3.3卒

卒業生112人(就職101 進学7 その他4)

<進学の内訳>
広島商船高専専攻科 4人
大学編入      3人
 東京海洋大    1人
 神戸大      1人
 豊橋技術科学大  1人

塾で教える高校入試 数学 塾技100 新装版 ( 高校入試 塾技 )

山口の高専

徳山工業高等専門学校( HP

基本理念

「技術を愛する人 信頼される人」

技術を愛する人物、人々から信頼される人物を育み、広く社会の安全と人々の幸福に寄与する

育成しようとする技術者像

【本 科】情報技術をベースに、それぞれ得意とする複合技術を生かして、技術的課題を解決できる技術者
【専攻科】情報技術をベースに、それぞれ得意とする複合技術を生かして、設計・開発を行う素養をもつ技術者

 これは、徳山高専の活躍分野が、業種・職種ともに多岐にわたっていることから、多くの技術分野で必須である「情報技術」をベースとし、それに、本校開校以来の伝統である「複合技術」を活用して活躍する技術者を想定しています。
 ただし、本科と専攻科では修業年限が異なりますので、めざす技術者像は自ずと異なってきます。しかし、それらはいずれも社会の要請に応えるものではなくてはなりません。そこで本科では、発見した「技術的課題を解決できる技術者」を、専攻科ではそこから新たなものを「設計・開発できる技術者」を育てようとしています。

徳山工業高等専門学校|育成しようとする技術者像

基本情報

所 在 地 :〒745-8585 山口県周南市学園台町( 地図

設置学科:機械電気工学科 … 創造性豊かなメカトロニクス・エンジニアの育成
     情報電子工学科 … コンピュータ技術を基に電子情報通信システムを設計・構築する
     土木建築工学科 … 土木技術や建築技術の基礎理論、実験実習で実務的技術を修得

募集定員:120名( 各学科40名、うち推薦で各学科20名程度 )
R4入試:推薦選抜は、推薦書 調査書 作文 面接 で総合判定
     学力選抜は、数200理150英100国100社100 調査書を加味して 総合判定
     *試験会場は、徳山高専、学力選抜は最寄りの高専も可。
難 易 度 :B

卒業生の進路 R4.3卒

卒業生116人(就職72 進学44 その他0)

<進学の内訳>
徳山高専専攻科  20人
大学編入     20人
 北海道大     2人
 東北大      1人
 筑波大      2人
 千葉大      1人
 東京大      1人
 東京工業大    1人
 大阪大      1人
 岡山大      1人
 広島大      1人
 山口大      1人
 九州大      1人
 九州工業大    1人
 熊本大      1人
 長岡技術科学大  1人
 豊橋技術科学大  4人 など

コミック エンジニア物語 : 未来を拓く高専のチカラ

宇部工業高等専門学校( HP

教育理念

Be human,be tough and be challenge-seeking.

  1. 温かい人間性と豊かな国際性を備え、
  2. 創造的目標に対して常に向上心をもって、
  3. 果敢に粘り強く努力を傾注できる人材を育成する。

教育方針

1. 豊かな心と優れた感受性を持ち、学生として自主的な責任ある行動と規律正しい生活ができる人間に育てる。
2. 自らの専門分野の知識と幅広い知識を持ち、適切な手段を用いて課題解決に対応できる人間に育てる。
3. 実技教育を重視し、理論に裏打ちされた創造力と豊かな国際性を身につけた実践的な能力ある人間に育てる。
4. “もの”を新たに創造するために必要な総合的能力を有する人間に育てる。

宇部工業高等専門学校|教育方針

基本情報

所 在 地 :〒755-8555 山口県宇部市常盤台2丁目14番1号( 地図

設置学科:機械工学科 … 工業製品の研究開発、設計、生産技術等に係わる技術者を育成
     電気工学科 … 電力、電子・制御、情報・通信等の分野の人材を育てる
     制御情報工学科 … 情報通信技術を駆使し動きを制御できる情報技術者の養成
     物質工学科 … 化学工業や生物工業の開発、生産等に係わる技術者を育てる
     経営情報学科 … 経済社会と情報技術に対応する知識と技術をもつ人材の育成

募集定員:200名( 各学科40名、うち推薦で各学科12名程度 )
R4入試:推薦選抜は、推薦書 調査書 面接 の総合判定
     学力選抜は、国数英理社各100の学力検査 調査書360 の計860点で判定
     *学力選抜会場は、宇部高専、下関、最寄りの高専。
難 易 度 :C

卒業生の進路 R3.3卒

卒業生187人(就職131 進学50 その他6)

<進学の内訳>
宇部高専専攻科  26人
大学編入     24人
 千葉大      2人
 東京工業大    1人
 信州大      1人
 京都工芸繊維大  3人
 岡山大      2人
 広島大      2人
 山口大      2人
 愛媛大      1人
 九州大      1人
 九州工業大    2人
 長岡技術科学大  4人
 豊橋技術科学大  2人 など

闘え!高専ロボコン:ロボットにかける青春

大島商船高等専門学校( HP

基本理念

「海洋で育まれた心豊かでたくましい海事技術者並びに創造性豊かな工業技術者の育成を目指す。」

教育目標

1. 豊かな教養と国際感覚を身につけた、視野の広い技術者を養成する。

2. 協同の精神と責任感を培い、集中力・耐久力を養い、指導者として必要な能力を育成する。

3. 探究心を養い、身体を鍛え、先人の遺産を学び、新技術を創造できる能力を育成する。

大島商船高等専門学校|教育目標

基本情報

所 在 地 :〒742-2193 山口県大島郡周防大島町大字小松1091番地1( 地図

設置学科:商船学科 … 世界で活躍する優秀な海のスペシャリストの養成
     電子機械工学科 … 応用能力の高い実践的な次代のメカトロ技術者の育成
     情報工学科 … 情報処理と情報通信の原理と応用について系統的に学ぶ

募集定員:120名( 各学科40名、推薦選抜で各学科50%以内 )
R4入試:推薦選抜は、推薦書 調査書 作文 面接 で総合判定
     学力選抜は、国数英理社の学力検査に 調査書を加味して 総合判定
     *学力選抜会場は、大島商船高専、東京、大阪、広島市、山口市、福岡、札幌、最寄りの高専。
難 易 度 :C

卒業生の進路 R3.3卒

卒業生116人(就職86 進学26 その他4)

<進学の内訳>
鳥羽商船高専専攻科 1人
大島商船高専専攻科16人
大学編入      9人
 東京海洋大    2人
 神戸大      1人
 九州工業大    2人
 熊本大      1人
 長岡技術科学大  0人
 豊橋技術科学大  3人

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