高専 ／ 東海 … 岐阜 沼津 豊田 鈴鹿 鳥羽商船 近大
東海地方にある「高専（高等専門学校）」6校（岐阜1静岡1愛知1三重3）についての紹介です。それでは、各高専の教育目標や設置学科のほか、選抜方法についてや進路など、それぞれの高専の特徴を見ていきましょう。なお、難易度については、学力選抜の目安を記載しています。
Contents
高専の注目ポイント
詳細は「高専 … 工業高等専門学校など、その特徴やメリット」に記載しています。
高専の概要
高等専門学校（高専）は、 一般科目と専門科目を5年間で学び、実践的技術を身につける ことができるというものです。 機械や電気、建築などを学ぶ「工業高等専門学校」は全国各地にあり、地域によっては「商船高等専門学校」や通信、航空について専門に学ぶコースもあります。
次に、入試については、推薦選抜と学力検査選抜にて概ね半数ずつを募集するケースが多くなっていますが、推薦選抜の試験内容や定員の配分などは高専ごとにさまざま違いがあります。また、学力選抜においても、各教科の配点は高専ごとにまちまちです。
なお、進路については、5年間学習したあとに就職する割合が多くなっていますが、各高専が設置する専攻科に通うケース、一般の大学の3年に編入するケースなども年々増えています。
高専の注目ポイント
まず、高専のメリットされることとして、「就職に強いこと」と「大学編入」があります。
就職に関しては、各高専のHPを見るとわかりますが、上場企業や地元の優良企業などの求人が豊富です。ただ、実践的技術を身につけている高専卒生だけに、現場よりの配属先に固定されるケースもあるので注意が必要になります。とくに、企業内での働き方や昇進に関しては、事前にリサーチが必要です。
最後に、進学については、大学3年への編入はメリットが多いとされています。その要因は、試験科目が英語と専門科目のみであったり、国公立大学を複数受験できることなどです。それでは、各高専の特徴を見ていきましょう。
岐阜の高専
岐阜工業高等専門学校（ HP ）
教育理念
- 科学技術に夢を託し、人類愛と郷土愛に目覚めること
- 国際性豊かで世界に羽ばたく気概を持つこと
- 情報化社会の最前線で活動すること
教育目標
1. 広い視野を持ち、自立心と向上心に富み、教養豊かな技術者の育成
岐阜工業高等専門学校HP｜教育目標
2. 基礎学力を身に付け、創造力、応用力、実践力を備えた技術者の育成
3. 国際コミュニケーション能力と先端情報技術を駆使する能力を備えた技術者の育成
4. 工学技術についての倫理観を有した技術者の育成
5. 教育研究活動を通じて社会へ貢献できる技術者の育成
基本情報
所 在 地 ：〒501-0495 岐阜県本巣市上真桑2236-2（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … 生活に役に立つ機械を設計・製作する機械技術者を育成
電気情報工学科 … コンピュータや情報・通信、電気の利用に関することなどを学ぶ
電子制御工学科 … モノづくりを総合的に設計・開発できるエンジニアを育成
環境都市工学科 … 自然災害から国土を守り、快適で安全な生活や産業を支える
建築学科 … 人間が社会の中で過ごす空間をつくる為の建築デザインなどを学ぶ
Ｒ６入試：募集定員200名（各学科40名、各学科とも推薦で50%以内）
推薦選抜は、調査書180 面接36 の計216点で判定
一般選抜は、数100理100英100国100 調査書270 計670点で判定
＊学力選抜会場は、岐阜高専および最寄りの高専。
難 易 度 ：B
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生197人（就職100 進学93 その他4）
＜進学の内訳＞
岐阜高専専攻科 39人
大学編入 54人
北海道大 2人
筑波大 1人
千葉大 3人
東京外国語大 1人
東京都立大 1人
横浜国立大 1人
富山大 1人
富山県立大 1人
金沢大 4人
岐阜大 10人
名古屋大 3人
名古屋工業大 1人
三重大 2人
大阪大 2人
神戸大 2人
岡山大 1人
九州大 2人
長岡技術科学大 8人
豊橋技術科学大 6人 など
静岡の高専
沼津工業高等専門学校（ HP ）
教育理念
「人柄のよい優秀な技術者となって世の期待にこたえよ」
教育目標
・低学年全寮制を主軸とするカレッジライフを通じて、全人教育を行う。
沼津工業高等専門学校HP｜教育目標
・コミュニケーション能力に優れた国際感覚豊かな技術者の養成を行う。
・実験・実習及び情報技術を重視し、社会の要請に応え得る実践的技術者の養成を行う。
・教員の活発な研究活動を背景に、創造的な技術者の養成を行う。
基本情報
所 在 地 ：〒410-8501 静岡県沼津市大岡3600（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … 機械や装置関連のシステムを設計・製造する機械技術者の養成
電気電子工学科 … 電気電子工学の知識と技術を活かした問題解決できる技術者の養成
電子制御工学科 … 電気電子工学、制御工学、情報工学、機械工学などをバランスよく学ぶ
制御情報工学科 … コンピュータやシステム関連で社会に貢献できる実践的技術者を目指す
物質工学科 … 材料化学分野と生物工学分野で活躍できる工業技術者の養成
Ｒ６入試：募集定員200名（各学科40名、推薦選抜は各学科20名以内）
推薦選抜は、調査書45点 面接30点 で判定
学力選抜は、数150理150英100国100社100 調査書160 で判定
＊学力選抜会場は、沼津、浜松、小田原および最寄りの高専。
難 易 度 ：B
卒業生の進路 R4.3卒
卒業生191名（就職98 進学82 その他11）
＜進学の内訳＞
沼津高専専攻科 27人
大学編入 55人
北海道大 1人
東北大 1人
筑波大 4人
千葉大 2人
埼玉大 1人
東京大 1人
東京工業大 2人
東京通信大 1人
東京農工大 3人
電気通信大 4人
横浜国立大 2人
新潟大 1人
信州大 2人
山梨大 3人
富山大 1人
名古屋大 2人
大阪大 1人
大阪府立大 1人
奈良女子大 1人
和歌山大 2人
広島大 1人
九州大 1人
長岡技術科学大 4人
豊橋技術科学大 9人 など
国立高等専門学校 2022年度【過去問6年分】（ 高校別 入試問題シリーズA00 ）
愛知の高専
豊田工業高等専門学校（ HP ）
教育理念
自主・自立の精神を養い，高度化・複雑化した社会にあって，技術とその社会に及ぼす影響を 多面的に捉え，自らの専門知識を基礎に，能動的かつ実践的に，新しいシステムを創生し，地 球環境との共生に立った，真に人類の繁栄に資す素養のある心身共に健全な技術者を養成する。
教育目標
ものづくり能力 社会の変化と要請を的確に捉え、ものづくりを多面的に認識し、実現可能なシステムを構築できる技術者の養成
基礎学力 実験・実習で培われる豊かな体験と基礎理論の深い理解との融合から生まれるエンジニアリング基盤の確立
問題解決能力 問題意識と考える力を持ち、自ら学習することによる創造力と実践力を備えた技術者の養成
コミュニケーション能力 科学的な分析に基づく論理的な記述力、明解な口頭発表能力、十分な討議能力、および国際的に通用するコミュニケーション能力の修得
技術者倫理 世界の文化・歴史の中で、技術が社会に与える影響を考え、自らの責任を自覚し誇りを持つことのできる技術者の育成
豊田工業高等専門学校HP｜教育目標
基本情報
所 在 地 ：〒471-8525 愛知県豊田市栄生町2-1（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … これからの機械技術を担う自由な発想と感性豊かな心を持つエンジニアの育成
電気・電子システム工学科 … エレクトロニクス、情報通信、エネルギーなどについて学ぶ
情報工学科 … 高度な情報処理技術や情報通信技術で社会の要請に対応する創造的な技術者を養成
環境都市工学科 … 環境保全技術と持続可能な開発技術で人類のかけがえのない財産を守る
建築学科 … 建築物を中心に日常生活から街づくりまで考える、人間生活に潤いを与える建築学
Ｒ６入試：募集定員200名（各学科40名、推薦選抜は各学科30%程度）
推薦選抜は、推薦書 調査書 面接 の総合判定
学力選抜は、数理英国社各100で各学科4名が合格、その他は調査書220点を加えて判定
＊学力選抜会場は、豊田高専、最寄りの高専。
難 易 度 ：A
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生240名（就職123 進学113 その他4）
＜進学の内訳＞
豊田高専専攻科 21人
大学編入 92人
東北大 2人
筑波大 4人
群馬大 1人
千葉大 3人
東京大 1人
東京農工大 5人
横浜国立大 1人
信州大 1人
岐阜大 4人
名古屋大 6人
名古屋工業大 3人
三重大 3人
京都大 1人
京都工芸繊維大 2人
大阪大 6人
神戸大 2人
九州大 3人
長岡技術科学大 4人
豊橋技術科学大 16人 など
三重の高専
鈴鹿工業高等専門学校（ HP ）
建学の精神
創設以来、“ 技術者はすべからく紳士・淑女たれ ”という考え方が本校の教育の基底にある。専門教育の一層の高度化や創造力の育成が強く求められる現代であっても、知・徳・体バランスの取れた人間教育（全人教育）を重視することに変わりない。それが鈴鹿高専の建学の精神である。
教育理念
・広い視野から価値判断ができ、技術者精神を備えた豊かな人間性を涵養する
鈴鹿工業高等専門学校HP｜教育理念
・科学技術に関する高い専門知識と技術に基づく深い洞察力と実践力を育成する
・未知の問題に果敢に挑み、新たな価値を創造する力を育てる
・心身を鍛え、己を確立し、自ら未来を切り拓く力を育てる
基本情報
所 在 地 ：〒510-0294 三重県鈴鹿市白子町（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … 機械工学の基礎理論と応用に重点を置き種々の工学分野の知識を学ぶ
電気電子工学科 … 社会の基盤を支える大切な電気を扱う技術者を育成する
電子情報工学科 … 電子系（ハードウェア）と情報系（ソフトウェア）の両分野を学ぶ
生物応用化学科 … 応用化学コースは工業化学、生物化学コースはバイオテクノロジーを学ぶ
材料工学科 … 金属、セラミックス、プラスチックなどの材料について専門的な学習をする
Ｒ６入試：募集定員200名（各学科40名、推薦選抜で各学科18名程度）
推薦選抜は、内申点135 特別活動点と面接点135 の計270点満点で判定
学力選抜は、数150理150英150国100社100 調査書100 の計750点満点で判定
＊学力選抜会場は、鈴鹿高専、最寄りの高専。
難 易 度 ：A
卒業生の進路 R3.3卒
卒業生218人（就職114 進学96 その他8）
＜進学の内訳＞
鈴鹿高専専攻科 48人
大学編入 27人
東北大 2人
筑波大 3人
千葉大 1人
東京大 1人
東京農工大 3人
東京工業大 1人
東京海洋大 1人
山梨大 1人
信州大 1人
岐阜大 1人
静岡大 1人
名古屋大 7人
名古屋工業大 3人
三重大 9人
滋賀県立大 1人
京都工芸繊維大 5人
大阪大 1人
大阪府立大 1人
神戸大 1人
岡山大 4人
広島大 3人
九州大 1人
長岡技術科学大 2人
豊橋技術科学大 5人 など
2021 2022年受験用 全国高校入試問題正解 分野別過去問 652題 理科 化学・物理・生物・地学
鳥羽商船高等専門学校（ HP ）
教育目標
進取・礼譲・質実剛健
教育目標
1. 人間性豊かな教養人となること
幅広い教養と知性を身につけ、判断力があり、礼儀正しく、かつ思いやりのある人間を目指す。2. 創造性豊かな技術者となること
確かな基礎学力と専門知識を身につけ、進取の気性と不屈の精神を備えた技術者を目指す。3. 国際性豊かな社会人となること
鳥羽商船高等専門学校HP｜教育目標
国際感覚とコミュニケーション能力を身につけ、広い視野と行動力を備えた社会人を目指す。
基本情報
所 在 地 ：〒517-8501 三重県鳥羽市池上町1-1（ 地図 ）
設置学科：商船学科 … 航海士や船長を養成する航海コースと機関士や機関長を養成する機関コース
情報機械システム工学科 … プログラミングなどの工学基礎、情報、電気電子、機械等を学習
募集定員：120名（商船学科40名 情報機械システム工学科80名、体験学習選抜と推薦選抜で85%以内）
Ｒ６入試：体験学習選抜 … 調査書 志望理由書 体験学習 感想文 面接 の総合判定
推薦選抜／特別推薦 … 推薦書 調査書 面接 の総合判定
推薦選抜／一般推薦 … 推薦書 調査書 面接 作文 の総合判定
学力選抜 … 数理英国社各100 調査書380（評定270 評定以外105）の計875点で判定
＊学力選抜会場は、鳥羽商船高専、最寄りの高専。
難 易 度 ：D
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生124人（就職96 進学22 その他6）
＜進学の内訳＞
鳥羽高専専攻科 11人
大学編入 11人
東京海洋大 1人
神戸大 2人
長岡技術科学大 2人
豊橋技術科学大 6人
塾で教える高校入試 数学 塾技100 新装版（高校入試 塾技）
近畿大学工業高等専門学校（ HP ）
建学の精神
「実学教育と人格の陶冶」
近畿大学学園の教育の目的
教育の目的は
「人に愛される人」
「信頼される人」
「尊敬される人」
を育成することにある。工業高等専門学校の教育目的
近畿大学工業高等専門学校HP｜教育目的
「人に愛され、信頼され、尊敬される、新時代を担う技術者を育成することにある」
基本情報
所 在 地 ：〒518-0459 三重県名張市春日丘7番町1番地（ 地図 ）
設置学科：機械システムコース … ものづくりの基礎技術から最先端分野まで体系的に学ぶ
電気電子コース … 電気・電子工学の入門から応用を習得し電気・電子のエキスパートを育成
制御情報コース … 最先端技術の幅広い知識を身につけた制御・情報エンジニアを育成
都市環境コース … 構造力学や材料学など専門科目と自然環境学や経済学的領域を総合的に学ぶ
＊3年次よりコース選択
Ｒ６入試：募集定員160名（うち特別進学コースに20名）
学校長推薦は、推薦書 調査書 面接 で総合判定（特別進学コースは対象外）
特進推薦と一般専願Aは、数理英の学科試験 提出書類 で総合判定
B日程は、国数英理社の学科試験 提出書類 面接 で総合判定（面接は専願のみ）
C日程は、提出書類 作文 面接 で総合判定（特別進学コースは対象外、専願のみ）
＊会場はさまざま、学校長推薦試験会場は近大高専、大阪、津、奈良、東京、
B日程併願試験は近大高専、伊賀、大阪、津、奈良、滋賀、東京。
難 易 度 ：E
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生164人（就職135 進学27 その他2）
＜進学の内訳＞
奈良高専専攻科 1人
近大高専専攻科 11人
大学編入 26人
東北大 1人
長岡技術科学大 4人
豊橋技術科学大 3人
近畿大 6人
専門学校 1人 など
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関連リンク
最後に、関連情報の紹介です。
高専関連
・高専 … 工業高等専門学校など、その特徴やメリット
・高専 ／ 北海道 … 函館 苫小牧 釧路 旭川 工業高専4校
・高専 ／ 東北 … 八戸 一関 仙台 秋田 鶴岡 福島 各県に1校
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・高専 ／ 東京 … 国立東京高専 都立産技高専 サレジオ高専
・高専 ／ 北陸甲信越 … 長岡 長野 富山 石川 国際 福井 の6校
・高専 ／ 東海 … 岐阜 沼津 豊田 鈴鹿 鳥羽商船 近大高専
・高専 ／ 近畿 … 舞鶴 大阪府大 明石 神戸市立 奈良 和歌山
・高専 ／ 中国 … 米子 松江 津山 広島 呉 徳山 宇部 大島
・高専 ／ 四国 … 阿南 香川 新居浜 弓削商船 高知 の5校
・高専 ／ 九州北部 … 北九州 久留米 有明 佐世保 熊本 大分
・高専 ／ 九州南部 沖縄 … 都城高専 鹿児島高専 沖縄高専
学習関連
・音読の効果 … 「集中力」と「正しい日本語」を身につけよう
・勉強と日常生活を 関連づけて勉強するために
・英検 … 「英検の特徴」と「うまく利用する方法」とは？
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