高専 ／ 九州北部 … 北九州 久留米 有明 佐世保 熊本 大分
九州北部地方にある「高専（高等専門学校）」6校（福岡3 長崎1 熊本1 大分1）についての紹介です。それでは、各高専の教育目標や設置学科のほか、選抜方法についてや進路など、それぞれの高専の特徴を見ていきましょう。なお、難易度については、学力選抜の目安を記載しています。
Contents
高専の注目ポイント
詳細は「高専 … 工業高等専門学校など、その特徴やメリット」に記載しています。
高専の概要
まず、高等専門学校（高専）は、 一般科目と専門科目を5年間で学び、実践的技術を身につける ことができるというものです。機械や電気、建築などを学ぶ「工業高等専門学校」は全国各地にあり、地域によっては「商船高等専門学校」や通信、航空について専門に学ぶコースもあります。
入試については、推薦選抜と学力検査選抜にて概ね半数ずつを募集するケースが多くなっていますが、推薦選抜の試験内容や定員の配分などは高専ごとにさまざま違いがあります。また、学力選抜においても、各教科の配点は高専ごとにまちまちです。
なお、進路については、5年間学習したあとに就職する割合が多くなっていますが、各高専が設置する専攻科に通うケース、一般の大学の3年に編入するケースなども年々増えています。
高専の注目ポイント
まず、高専のメリットされるのが、「就職に強いこと」と「大学編入」があります。
就職に関しては、各高専のHPを見るとわかりますが、上場企業や地元の優良企業などの求人が豊富です。ただ、実践的技術を身につけている高専卒生だけに、現場よりの配属先に固定されるケースもあるので注意が必要になります。とくに、企業内での働き方や昇進に関しては、事前にリサーチが必要です。
また、進学については、大学3年への編入はメリットが多いとされています。その要因は、試験科目が英語と専門科目のみであったり、国公立大学を複数受験できることなどです。
福岡の高専
北九州工業高等専門学校（ HP ）
教育目標
「明るい未来を創造する開拓型エンジニアの育成」
教育目的
（１） 幅広い工学基礎と創造的技術開発力の修得
北九州工業高等専門学校 ｜ 教育目的
（２） 国際社会で尊敬され、信頼される国際センスの修得
（３） 地球にやさしい技術を開発できる心豊かな人間性の涵養
基本情報
所 在 地 ：〒802-0985 北九州市小倉南区志井5丁目20番1号（ 地図 ）
設置学科：生産デザイン工学科 … 5つのコースがあり、2年後期から各コースに配属
機械創造システムコース … 機械工学を基に高度な生産システムに対応する技術者の養成
知能ロボットシステムコース … ロボット技術をもとに解決策を提案できる人材の育成
電気電子コース … 幅広い工学分野の問題解決に貢献できる電気電子技術者を育てる
情報システムコース … 高度情報化社会に対応する理解力と創造力を持つ技術者の育成
物質化学コース … 食品・医薬品・環境技術の生産や品質管理に貢献する人材を養成
Ｒ６入試：募集定員200名（ 推薦選抜は定員の60%程度 ）
推薦選抜は推薦書 調査書200 作文100 面接100 の合計400点で判定
一般選抜は数160理110英100国100社100 調査書135 の合計705点で判定
＊試験会場は、北九州高専および最寄りの高専。
Ｒ５結果：推薦選抜 志願者155 合格者125 1.3倍
学力選抜 志願者134 合格者85 1.7倍
難 易 度 ：B
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生202人（就職123 進学76 その他3）
＜進学の内訳＞
北九州高専専攻科 19人
大学編入 55人
筑波大 1人
東京工業大 1人
群馬大 1人
名古屋大 2人
三重大 1人
福井大 1人
京都工芸繊維大 1人
大阪大 1人
岡山大 1人
広島大 4人
山口大 2人
九州大 8人
九州工業大 6人
佐賀大 3人
熊本大 9人
宮崎大 4人
長岡技術科学大 1人
豊橋技術科学大 7人
塾で教える高校入試 数学 塾技100 新装版 (高校入試 塾技)
久留米工業高等専門学校（ HP ）
教育理念
「自立の精神と創造性に富み、広い視野と豊かな心を兼ね備えた、社会に貢献できる技術者の育成」
久留米高専の学生に望む
(1) 行動を通して人間性、社会性、国際性を養おう
(2) 工学の基礎学力をしっかりと身につけよう
(3) 創造性を身につけようすべての久留米高専生が、常に新鮮な知的好奇心を燃やし、自分で考え、高い志をもって自分の力で行動し、世の中を明るくし、世のため人のために貢献できる技術者に育つことを期待している。またこの５年間に社会人に求められる基本的な素養を身につけつつ心身を鍛え、一生つきあえる多くの友達を作り、楽しい学園生活を送って欲しい。
久留米工業高等専門学校｜久留米高専の学生に望む
基本情報
所 在 地 ：〒830-8555 福岡県久留米市小森野1－1－1（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … ものづくりを学び実践力、創造力、人間力豊かな技術者を育成
電気電子工学科 … エレクトロニクスやＩＣＴ、電気エネルギーの専門知識を修得
制御情報工学科 … メカトロニクス技術および情報工学の専門知識を修得する
生物応用化学科 … 化学工業バイオ工業の専門知識や技術を修得し活用する人材の育成
材料システム工学科 … 金属、セラミックス、高分子材料などの知識や技術の修得
Ｒ６入試：募集定員200名（各学科40名、推薦選抜で各学科8名程度）
推薦選抜は推薦書 調査書 数学の適性検査 面接 で総合判定
一般選抜は数150理150英100国100社100 調査書135 の計735点で判定
＊試験会場は、久留米高専および最寄りの高専。
難 易 度 ：B
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生182人（就職77 進学94 その他8）
＜進学の内訳＞
久留米高専専攻科 29人
大学編入 65人
東北大 1人
筑波大 3人
群馬大 1人
千葉大 2人
東京工業大 1人
新潟大 1人
富山大 1人
京都大 1人
京都工芸繊維大 1人
大阪大 1人
大阪公立大 1人
山口東京理科大 1人
愛媛大 1人
九州大 14人
九州工業大 7人
佐賀大 4人
熊本大 6人
長岡技術科学大 5人
豊橋技術科学大 12人 など
国立高等専門学校 数学もっと過去問10年分 入学試験問題集2023年春受験用 (もっと過去問!シリーズ)
有明工業高等専門学校（ HP ）
教育理念
幅広い工学基礎と豊かな教養を基盤に、創造性、多様性、学際性、国際性に富む実践的な高度技術者の育成を目指す
校訓
進取創造
新たな価値を創造する能力を身につけ、社会や技術の変化に対応できる自己啓発・向上能力に富み、国際社会で活躍できる実践的技術者の育成を目指すこと和神養素
平素から落ち着いて勉学に励み、幅広い工学基礎と豊かな教養を身につけ、一人ひとりが、多様な個性・能力を伸ばし、自主的に学んでいくことができる実践的技術者の育成を目指すこと友愛協調
有明工業高等専門学校HP｜校訓
個人としての責任を果たし、個人や社会の多様性を尊重し、お互いに支え合い、社会に参画できることができる人材および学際的技術分野で活躍するに十分に優れた協同活動能力をもつ実践的技術者育成を目指すこと
基本情報
所 在 地 ：〒836-8585 福岡県大牟田市東萩尾町150（ 地図 ）
設置学科：創造工学科 … 専門分野の基礎を学び、2年後期から2系6コースへ配属
エネルギーコース … 環境と調和し諸課題に対応するエネルギー関連技術者の育成
応用化学コース … 化学的手法で諸課題を解析・対応・解決する技術者を育てる
環境生命コース … バイオテクノロジーを応用し課題を解決できる技術者の育成
メカニクスコース … 機械工学の知識や技術を学び幅広いものづくりに対応する
情報システムコース … 情報システムの知識や技術を持ち人々の生活に貢献する
建築コース … 建築学と人間社会の関連を認識し諸問題に対応できる技術者を養成
Ｒ６入試：募集定員200名（推薦選抜は120名程度）
推薦選抜 … 推薦書 調査書 面接 の総合判定
学力選抜 … 数理英国社 調査書 の総合判定
＊学力選抜会場は、有明高専および最寄りの高専。
難 易 度 ：C
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生203人（就職132 進学64 その他7）
＜進学の内訳＞
有明高専専攻科 29人
大学編入 32人
東京農工大 2人
大阪大 1人
山口大 1人
九州大 人
九州工業大 3人
北九州市立大 人
佐賀大 2人
熊本大 9人
大分大 2人
鹿児島大 1人
長岡技術科学大 1人
豊橋技術科学大 8人
高校受験 合格への201 新装版 入試によくでる数学 標準編
長崎の高専
佐世保工業高等専門学校（ HP ）
教育理念
準学士課程（本科）５年間に亘る一貫教育を通して，ものづくりの基盤を支える技術者に要求される基礎学力と高い専門知識を身につけ，創造性と実践力に富み，豊かな教養と人間性，国際性を備え，社会に貢献できる人材を育成する。専攻科では，他分野の専門的基礎を学ぶ融合型教育を通して，複眼的視野をもつ人材の育成を目指す。
本科の教育目的
一 ものづくりや創造する喜びと学ぶ楽しさを早期に知ることを通して，明確な職業意識，学習意欲を養成する。
佐世保工業高等専門学校HP｜本科の教育目的
二 高度科学技術を中核となって推進するための基礎知識と基礎技能，専門知識を身につけ，自ら課題を探究し，解決できる能力を養成する。
三 実験実習など体験学習を重視して豊かな創造性と実践力を養成する。
四 論理的な思考力，コミュニケーション能力，プレゼンテーション能力を養成する。
五 情報技術の進展に対応できるよう，全学科において情報リテラシーを養う。
六 豊かな教養と倫理観を身につけ，地球的な視野で人類の幸福のために貢献できる能力を養成する。
基本情報
所 在 地 ：〒857-1193 長崎県佐世保市沖新町1-1（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … 機械装置や機械システムを設計・開発できる技術者を育成
電気電子工学科 … あらゆる産業基盤を支える電気、電子、情報通信技術者を養成
電子制御工学科 … IT（情報技術）とロボット技術の高度な知識と応用力を学ぶ
物質工学科 … 化学・生物の基礎、応用力を身につけ、豊かな創造力を養います
Ｒ６入試：募集定員160名（各学科40名、推薦選抜で各学科24名程度）
推薦選抜は、推薦書 調査書 面接 の総合判定
学力選抜は、数理英国社各100 に調査書を加味して総合判定
＊学力選抜会場は、佐世保高専、長崎、諫早、最寄りの高専。
難 易 度 ： C
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生155人（就職97 進学54 その他4）
＜進学の内訳＞
佐世保高専専攻科 27人
大学編入 27人
東京大 1人
東京工業大 3人
電気通信大 1人
島根大 1人
岡山大 1人
九州大 2人
九州工業大 6人
熊本大 6人
大分大 1人
宮崎大 1人
長岡技術科学大 0人
豊橋技術科学大 4人 など
2021 2022年受験用 全国高校入試問題正解 分野別過去問 652題 理科 化学・物理・生物・地学
熊本の高専
熊本高等専門学校（ HP ）
理念
本校は、専門分野の知識と技術を有し、技術者としての人間力を備えた、国際的にも通用する実践的・創造的な技術者の育成および科学技術による地域社会への貢献を使命とする。
育成する人材像
本科（準学士課程）で育成する人材像は、以下に示すとおりです。
1. 日本語および英語のコミュニケーション能力を有する技術者
熊本高等専門学校HP｜育成する人材像
2. ICTに関する基本的技術および工学への応用技術を身に付けた技術者
3. 各分野における技術の基礎となる知識と技能およびその分野の専門技術に関する知識と能力を持ち、複眼的な視点から問題を解決する能力を持った技術者
4. 知徳体の調和した人間性および社会性・協調性を身に付けた技術者
5. 広い視野と技術のあり方に対する倫理観を身に付けた技術者
6. 知的探求心を持ち、主体的、創造的に問題に取り組むことができる技術者
基本情報
所 在 地 ：
熊本キャンパス ／ 〒861-1102 熊本県合志市須屋2659-2（ 地図 ）
八代キャンパス ／ 〒866-8501 熊本県八代市平山新町2627（ 地図 ）
設置学科：情報通信エレクトロニクス工学科/熊本 … 電子工学と情報通信の基礎から応用技術を学ぶ
制御情報システム工学科/熊本 … 制御や情報の技術とそれらを融合したシステムを学ぶ
人間情報システム工学科/熊本 … コンピュータ関連技術や人間を支援する技術を修得
機械知能システム工学科/八代 … 機械工学から電気,電子,制御,情報,通信システム等を学ぶ
建築社会デザイン工学科/八代 … 情報通信分野に貢献できる優秀な技術者の養成
生物化学システム工学科/八代 … 建築学と土木工学を学び高度情報化社会対応する
Ｒ６入試：募集定員240名（各学科40名、推薦選抜は熊本各学科40%程度、八代各学科50%程度）
推薦選抜は、推薦書の特別活動10 調査書135 面接60 の計205点で判定
学力選抜は、数150理150英100国100社100 調査書135 の計735点で判定
＊学力選抜会場は、熊本キャンパス、八代キャンパス、最寄りの高専。
難 易 度 ：B
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生245人（就職129 進学111 その他5）
＜進学の内訳＞
熊本高専専攻科 59人
大学編入 51人
北見工業大 1人
帯広畜産大 1人
筑波大 3人
東京都立大 1人
新潟大 1人
静岡大 1人
愛知教育大 1人
京都工芸繊維大 1人
岡山大 1人
広島大 1人
香川大 1人
九州大 2人
九州工業大 3人
佐賀大 1人
熊本大 4人
鹿児島大 4人
長岡技術科学大 5人
豊橋技術科学大 11人 など
国立高等専門学校2022年度【過去問6年分】（高校別 入試問題シリーズA00）
大分の高専
大分工業高等専門学校（ HP ）
教育目的
人間性に溢れ国際感覚を備え、探求心、創造性、表現能力を有する技術者を養成する
学生の達成すべき学習・教育目標
A 愛の精神
世界平和に貢献できる技術者に必要な豊かな教養、自ら考える力、いつくしみの心を身につける。B 科学や工学の基礎
科学の粋を極める技術者に必要な数学、自然科学、情報技術、専門工学の基礎を身につける。C コミュニケーション能力
地域や国際舞台での活躍を目指して、多様な文化の理解とコミュニケーションできる力を身につける。D 技術者としてのセンス
創造的技術者としてのセンスを磨き、探究心、分析力、イメージ力を身につける。E 専門工学の活用
大分工業高等専門学校HP｜学生の達成すべき学習・教育目標
専門工学の知識を習得してその相互関連性を理解し、これを活用する力を身につける。
基本情報
所 在 地 ：〒870-0152 大分県大分市大字牧1666番地（ 地図 ）
設置学科：機械工学科 … ものづくりを通じて仕組みや動作原理を学び世界で活躍する
電気電子工学科 … 電気・電子さらにはそれらと密接な関係がある情報を学ぶ
情報工学科 … 高度な知識と技術をもち産業分野で活躍する情報工学技術者の養成
都市・環境工学科 … 土木工学の知識を基に良質な社会空間の実現に貢献する
Ｒ６入試：募集定員160名（各学科40名、うち推薦で各学科25%程度）
推薦選抜は、調査書 推薦書 適性検査(国,数) 面接 で総合判定
学力選抜は、国数英理社各100 調査書を加味して 総合判定
＊学力選抜の数学で、全受験者の平均の60%に満たない場合は不合格。
＊会場は、学力選抜では大分高専および最寄りの高専。
難 易 度 ： B
卒業生の進路 R5.3卒
卒業生164人（就職101 進学56 その他7）
＜進学の内訳＞
大分高専専攻科 31人
大島商船高専専攻科 2人
広島商船高専専攻科 2人
大学編入 21人
北見工業大 1人
秋田大 1人
筑波大 1人
千葉大 1人
東京工業大 1人
電気通信大 1人
大阪大 2人
山口大 1人
九州大 2人
九州工業大 1人
北九州市立大 1人
熊本大 1人
大分大 1人
宮崎大 2人
長岡技術科学大 2人
豊橋技術科学大 2人
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