子ぶたのトリュフ … 課題図書2019 小学校中学年

2021年9月14日

「 子ぶたのトリュフ 」は、2019年の「 第65回 全国読書感想文コンクール 」の小学校中学年向け 課題図書のうちの一つです。 話としては「 いいお話 」です。 しかし、いいお話で終わらずに、家族で話し合ったり、当事者意識を持って考えてみたりすると 子供の成長につながるかもしれませんね。

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『 子ぶたのトリュフ 』について

2019年の「 全国読書感想文コンクール 」の小学校中学年 課題図書は4冊ありますが、そのうち 「 子ぶたのトリュフ( さ・え・ら書房 ) 」 について見ていきます。

「 子ぶたのトリュフ 」の概要

イギリスの農場に暮らす「 ジャスミン 」という女の子は 豚が大好きです。 お父さんは豚を飼うことに反対でしたが、ひょんなことから「 赤ちゃん豚のトリュフ 」を飼うことに。 獣医の母に助けられながら、ジャスミンとトリュフが成長していくお話になっています。

タイトル : 「 子ぶたのトリュフ( さ・え・ら書房)
出 版 社 : さえら書房
著   者 : ピータース・ヘレン
イラスト : スノードン・エリー

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農場でのようすを正確に

いわゆる「 いいお話 」ではありますが、農場での生活が正確に描かれていたり、場面ごとのようすが丁寧に表現されているのは 中学年にピッタリではないかと思います。

文章で書かれたことを「 頭に画像や映像として思い浮かべる 」ことによって、想像力が磨かれる部分もあるでしょうね。 そういうことから、文章による描写を 詳しく見ていくといいかもしれません。

当事者意識を

目の前で、今にも死にそうな子ぶたを助けた ジャスミン。 助けだした子ぶたのトリュフに対して 愛情を注いで寄り添います。「 目の前に 苦しんでいたり困っている人がいたら助ける 」、という当たり前のことを教えてくれます。

昨今は、よくも悪くも 見て見ぬ振りの人が多い世の中ですが、人としてあるべき姿はどうなのでしょうか。 「 トリュフを助けたジャスミンを見てどう感じるのか 」、また「 自分だったらどうするのか 」ということを考えるといいですね。

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「 子ぶたのトリュフ 」まとめ

「 なんかいい話だったな 」で終わらずに、上記のポイントにあるように「 農場のようすがどう頭に浮かんだか 」とか「 目の前に困った人がいたらどうするか 」など、家族で話してみるのもいいですね。

読書感想文を書くために 読んでいる人が多いかもしれませんが、書く前に「 感じる 」ことが大切なので 状況をできるだけ正確に読み取るつもりで 読んでみてはいかがでしょうか。

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2019年の「 読書感想文コンクール 」小学校中学年 課題図書

「 かみさまにあいたい 」

同級生の竜也から「 かみさま 」に会ったことがある という話を聞いた 主人公の雄一。「 かみさま 」は本当にいるのか、「 ねがいごと 」は叶うのか、雄一と竜也は「 かみさま 」との交信を試みる。

タイトル : 「 かみさまにあいたい ( ポプラ物語館 )
出 版 社 : ポプラ社
著   者 : 当原珠樹
イラスト : 酒井以

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「 そうだったのか! しゅんかん図鑑 」

普段は何気なく見ているものをストップし、瞬間を「 画像 」でとらえます。 新たに何かが見えてくるかも。 例えば「 シャボン玉が割れた瞬間 」「 線香花火の火花 」「 ラケットで打ち込まれた テニスボール 」「 沸騰の泡 」「 卵が割れた瞬間 」など 。

タイトル : 「 そうだったのか ! しゅんかん図鑑
出 版 社 : 小学館
著   者 : 伊地知国夫

「 季節のごちそうハチごはん 」

日本はもとより 世界各地で「 ハチ 」は食べられてきました。 日本の一部地域では、今でもハチを「 季節のごはん 」として食べています。 どんなふうに虫を食べているのかが よく分かる本です。

タイトル : 「 季節のごちそうハチごはん
出 版 社 : ほるぷ出版
著   者 : 横塚眞己人

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子ぶたのトリュフ

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