国立附属中学校 / 関東 … 茨城 栃木 群馬 埼玉 千葉 神奈川

2021年10月17日

東京都を除く関東地方にある「 国立附属中学校 」7校についての紹介です。 各中学校の教育目標や選抜についてのほか、附属の高等学校があるかどうかなど、それぞれの特徴を見ていきましょう。 なお、難易度については、四谷大塚80偏差値を参考として記載しています。

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国立附属中学校 の注目ポイント

学校ごとに特徴があるので、校風や教育課程などを詳しく知っておきたいところです。 中でもとくに注目したいのは、次の2点ではないでしょうか。

国立附属中学校 の連携

中学校のあとの高校の有無は注目です。 全国的には、国立附属中学校はあっても附属高等学校はないというケースが多くなっていますが、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、神奈川県にある国立附属中学校7校についても、全て附属高等学校がありません。

また、中高6年間が一体となっている「 中等教育学校 」、小中9年を一貫校とした「 義務教育学校 」も東京都を除く関東地方の国立附属学校にはありません。

参考:「 中高一貫校とは … 中等教育学校との違いなど

ちなみに、大学へは授業で連携があったとしても、基本的には大学受験で優遇されるなどの措置はありません。

国立附属中学校

エルセーヌ

北関東の 国立附属中学校 / 茨城 栃木 群馬

茨城大学教育学部附属中学校( HP

教育目標

【 学校教育目標 】 自主・自律・協調
【 重 点 目 標 】 社会を創る自立した生徒の育成
          ~ 各教科等で育む資質・能力の伸長を促す手立てを通して ~

より高い価値をめざし たくましく実践し ともに向上する生徒

目指す生徒の姿

基本情報( R3入試時点 )

所 在 地 :〒310-0056 茨城県水戸市文京1-3-32( 地図

附属学園 : 幼稚園、小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : およそ90分以内で8時15分までに通学できること

募集定員 : 144名( 男女各72名程度、附属小からの進学者含む )
四谷大塚80偏差値 : 男子50 女子52

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、水戸第一高等学校への進学者が多い。 Wikipedia では、H28入試で52人、H29入試で60人と書かれている。

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宇都宮大学共同教育学部附属中学校( HP

教育目標

【 学校教育目標 】 自他の生命を尊重し,自主・合理・創造の精神と豊かな情操とをもち,民主的で文化的な国家及び社会の進展に努めようとする,心身共に健康な生徒を育てる。

(1) 生命の尊さを深く理解し,自他の生命を尊重して生きようとする人間
(2) 絶えず自己の啓発に努め,自主的,創造的に生きようとする人間
(3) 人間としての強い連帯感をもち,自己と周囲との調和を図りながら,社会の発展に貢献しようとする人間
(4) 物事を常に具体に即して見極めるとともに,広い視野に立って総合的に判断しながら,自己の意思を決定して生きようとする人間

目指す人間像

基本情報( R3入試時点 )

所 在 地 :〒320-8538 栃木県宇都宮市松原1-7-38( 地図

附属学園 : 幼稚園、小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : 栃木県内

募集定員 : 144名( 公募約39名 附属小から約105名 )
四谷大塚80偏差値 : 記載なし

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、宇都宮高等学校や宇都宮女子高等学校への進学者が多い。 Wikipedia には、それぞれに各30-40人程度とある。

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群馬大学共同教育学部附属中学校( HP

教育目標

< 共生 > 心豊かに互いを生かす
< 創造 > 知性を高め、未来を創る
< 健康 > たくましい心と体に育ち合う

【 共生 】 豊かな人間関係を醸成し、互いに高め合える集団を形成していく生徒
【 創造 】 知識や技能を活用し、思考や表現を深めながら創造的に学び続ける生徒
【 健康 】 自他の心身の健康に関心をもち、保持増進に努める生徒

目指す生徒像

基本情報( R4入試時点 )

所 在 地 :〒371-0052 群馬県前橋市上沖町612番地( 地図

附属学園 : 幼稚園、小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : 群馬県内

募集定員 : 35名程度( 附属小除く )
四谷大塚80偏差値 : 記載なし

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、前橋高等学校や前橋女子高等学校への進学者が多い。 Wikipedia には、両校の出身中学校としては最多数とある。

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南関東の 国立附属中学校 / 埼玉 千葉 神奈川

埼玉大学教育学部附属中学校( HP

教育目標

正しい判断力 : 広い視野をもった生徒深く考える生徒豊かな情操をもった生徒
たくましい実践力 : たくましい体力をもった生徒強い精神力をもった生徒
変化に対応できる生徒 : 自主的人間自ら学ぶ生徒協調して行動できる生徒集団の向上に努める生徒

強い意志を育む学校づくり
○知・徳・体の調和を重視した「生きる力」の育成
○埼大附属中の伝統と特性を生かした、教育活動の推進
○学びの質の向上のための教育環境の充実
○家庭、地域、大学・学部・附属学校園との連携に基づいた、社会に開かれた学校運営

教育方針

基本情報( R3入試時点 )

所 在 地 :〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所4-2-5( 地図

附属学園 : 幼稚園、小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : さいたま市、川口市、戸田市、蕨市

募集定員 : 140名( 男子70名 女子70名、附属小からの進学者含む )
四谷大塚80偏差値 : 記載なし

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、県内公立進学校や私立進学校のほか、都内の全国最難関校への進学者も多い。

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千葉大学教育学部附属中学校( HP

教育目標

自己理解の上に、自らの行動を自己決定し、自己実現しうる主体的人間を形成する。

【 具体目標 】広い視野に立って、明るく生き生きと活動する生徒を育成することを目標とする。 
【 努力目標 】
 ① 自分で考え、責任をもって、積極的に行動する。
 ② 創意工夫を凝らし、長期的見通しをもって行動する。
 ③ 自己を磨き、望ましい社会を建設する努力をする。
 ④ 他人の身になって、優しい思いやりのある行動を心がける。

基本情報( R3入試時点 )

所 在 地 :〒263-8522 千葉県千葉市稲毛区弥生町1-33( 地図

附属学園 : 幼稚園、小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : 千葉市、習志野市、船橋市、市川市、八千代市、四街道市、佐倉市、市原市から片道60分

募集定員 : 約60名( 別途帰国生12名 )
四谷大塚80偏差値 : 男子52 女子54

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、県内外の進学校に進学する生徒が多い。 Wikipedia によると、県内公立トップの千葉高等学校には毎年30人前後が進学するとのこと。

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横浜国立大学教育学部附属横浜中学校( HP

教育の方針

◇将来目指す人間像
柔軟な思考力と行動力で、これからの社会をよりよく生きるための 幅広い能力を身に付けた人間

知 : 自ら課題を設定し、その解決に向けてねばり強く取り組む意欲と能力を育成する。
徳 : 互いに認め合い、共に生きていく関係をつくる意欲と態度を培う。
体 : 自分の身体について理解を深め、健康や安全に対する関心を高める。

学校教育目標

基本情報( R3入試時点 )

所 在 地 :〒232-0061 神奈川県横浜市南区大岡2-31-3( 地図

附属学園 : 小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : 次の指定区域または指定小学校区

指定区域:川崎市 横浜市 横須賀市 逗子市 鎌倉市 藤沢市 茅ヶ崎市 綾瀬市 海老名市 座間市 大和市 寒川町 葉山町

指定小学校区:
 相模原市立/若松 鹿島台 谷口 鶴園 南大野 くぬぎ台 上鶴間 東林 鶴の台 谷口台 相模台 もえぎ台 相武台 緑台
 平塚市立 /富士見、崇善、松原、なでしこ、花水、港

募集定員 : 約60名( 別途帰国生15名 )
四谷大塚80偏差値 : 男子50 女子52

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、国公私立の進学校に進学する生徒が多い。 同校HP内で進学先を公開している。

偏差値だけに頼らない 中高一貫校選び 2022 ( AERAムック )

横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校( HP

教育目標

夢ふくらませ 心あたたかく 力あわせる

自立に向けてたくましく生きる児童・生徒

小中一貫の教育目標

基本情報( R3入試時点 )

所 在 地 :〒248-0005 神奈川県鎌倉市雪ノ下3-5-10( 地図

附属学園 : 小学校、特別支援学校
教育課程 : 一般の教育課程
通学区域 : 神奈川県内

募集定員 : 約40名( 別途帰国生15名 )
四谷大塚80偏差値 : 男子41 女子42

ポイント

附属高等学校がなく全員が高校受験をするが、進学校を中心に幅広い進学先へすすむ。

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関連リンク

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国立附属中学校

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国立附属中学校 / 東京 … 筑波 東京学芸 お茶の水 東大附属
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公立中高一貫校 / 関東

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